Многие учителя считают, что их ученики добьются успеха, если они будут соревноваться друг с другом с раннего возраста.
Они не правы.
Успех можно добиться благодаря правильной мотивации, не имеющей ничего общего с конкуренцией.
Только в атмосфере, лишенной конкурентного давления, ребенок имеет шанс увидеть, что неудачи - это не неудачи, а ценный опыт, над которым мы работаем, вовлечен в постоянный процесс реформ.
Каждый год мы узнаем, что что-то нужно делать по-другому, что-то нужно менять.
Реализованные или рекомендуемые действия можно определить как политику интенсификации.
Это заставляет школы работать усерднее, давать детям больше домашних заданий и делать больше тестов и тестов.
Конечно, поддержание стандартов средней школы очень важно, но это не может быть самоцелью.
Самое важное изменение, которое должно произойти в образовании, должно коснуться самого способа преподавания и обучения.
Однако стремление поднять планку, когда студенты не могут справиться с